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        汽車代駕員安全行車心理的研究原則與方法

        編輯:上海久久代駕服務有限公司   時間:2013/05/07   字號:
        摘要:汽車代駕員安全行車心理的研究原則與方法
        一、汽車代駕員安全行車心理的研究原則
        1.客觀性原別
        人的心理活動,雖然是主觀能動性活動,但必須以客觀存在為前提。人的心理活動是在社會實踐活動中形成起來的,又表現于社會實踐活動之中。因此,在研究汽車代駕員的心理活動時,就應該按照其在社會實踐活動中的本來面目,聯系汽車代駕員的生活實踐加以考察和研究,并以實踐活動作為檢驗的標準。另外,研究時必須客觀地觀察、真實地記錄代駕員的心理和行為表現。只有以客觀、真實的事實為材料,才能使汽車代駕員安全行車心理的研究建立在科學的基礎之上。
        2.發展性原別
        人的心理品質,有其發展成熟的規律。在駕駛活動中,隨著周圍客觀事物的發展變化,人的心理也會隨之發展變化。研究汽車代駕員的心理活動,必須遵循發展的原則,既要研究汽車代駕員已經形成的心理品質,這是以往發展的結果;又要研究那些不明顯的、處在萌芽狀態的、卻又預示著發展前景的方面,從心理活動的動態變化中,研究其發展的過程與影響因素。遵循發展性原則,對于掌握汽車代駕員的心理規律,培養汽車代駕員健康的心理和健全的人格有著重要的意義。
        3.系統性原則
        系統性原則反映了唯物辯證法關于事物間普遍聯系的法則。人的心理是一個觀念的、開放的、動態的系統,各種心理活動之間是相互聯系、相互作用并具有調節功能心理與生理、外部客觀環境以及人的外部活動密切聯系著。汽車代駕員安全行車心理的研究,要在人、車、路(環境)這個開放的、動態的系統中,從事物的相互聯系、相互作用和汽車代駕員的主觀能動性等多方面去考察人的心理,揭示人的心理活動、工作效率、安全行車等個體差異的本質。
        二、汽車代駕員安全行車心理的研究方法
        1.觀察法
        觀察法是在自然條件下有目的、有計劃地觀察汽車代駕員的心理現象在其駕駛活動中的表現,進而分析心理活動與駕駛行為的關系,尋求汽車代駕員的心理活動對安全行車的影響及其規律性。
        觀察法的優點是保持了被觀察者心理表現的自然性和客觀性。缺點是使觀察者處于被動地位,所得材料不易作定量分析,也不易確定其發生的原因。因此,在采用觀察法時,常需要采用其他的研究方法來彌補其不足。
        2.調查法
        調查法與觀察法不同,它不是直接觀察汽車代駕員進行某種心理活動時的表現,而是通過其他有關材料間接了解其心理活動。調查法的途徑和方法是多種多樣的,如談話法、問卷法、駕駛活動分析、口頭報告、經驗總結、個別訪問等。
        調查法有利于在不同的場合,從多方面了解汽車代駕員的心理活動,驗證研究結果。但是,在調查中往往對某些外界因素的干擾不易排除,這是研究中應加以注意的。
        3.心理測驗法
        心理測驗是心理學的一種重要的研究方法,是判定汽車代駕員心理素質個別差異的工具。在對汽車代駕員進行研究中,心理測驗主要有兩種功能:一是對心理、行為表現進行預見,是對心理素質進行診斷和評價。對代駕員進行心理測試,其目的在于對汽車代駕員進行心理選材、心理診斷和評估。心理測驗的可靠性在很大程度上取決于測驗的科學水平和測驗事實的可靠性??茖W性差和檢測不充分的心理測驗,可成為測驗錯誤的原因,必須給予充分注意,并在工作中加以避免。
        4.實驗法
        實驗法是通過控制和改變一定的實驗條件,如照明、聲音、溫度等刺激因素,人為地位一定的心理現象發生,從而進行分析研究的方法。常用的實驗法有自然實驗法和實驗室實驗法。自然實驗法是在工作、學習或生活中適當控制或創造某些條件,研究被實驗者心理現象的方法。實驗室實驗法是在特別設置的實驗環境中,借助各種方法,如行為測量法、反應時間測量、視深度知覺測量、腦電分析、生化分析、皮膚電阻分析等進行研究的方法。實驗室實驗法對實驗的對象和內容,可進行深入的研究和定量分析,是深入進行心理研究的有效方法。
        以上幾種研究方法,既有各自的優點,也有其局限性。因此,在對汽車代駕員進行安全行車心理研究時,要全面考慮,適當選擇,科學地運用各種方法。
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